domingo, 14 de abril de 2019

Tema 6: ¿Decoramos nuestra clase aprendiendo proporcionalidad geométrica?



Para trabajar la semejanza en el aula podemos orientarlo a otras asignaturas o a otros temas, relacionándolo con el momento en el que estamos. Utilizando el recurso del papel cuadriculado, en el que los niños/as dibujarán algo dos veces más grande o pequeño.
Por ejemplo, para trabajar el tema de Halloween, los animales o la Navidad podemos realizar dibujos aprovechando la explicación de la semejanza podemos tratar estos temas. De esta forma a nuestros alumnos se les hará más dinámica la clase y podremos tratar otros conceptos.

Como vemos en las imágenes se pueden hacer diferentes dibujos y una vez hechos pediremos a los alumnos que midan los lados de las figuras, en este caso el dibujo de la calabaza o la ballena y ver la proporcionalidad de estas. Podremos utilizar este recurso para decorar el aula y así los alumnos verán su trabajo en la clase.






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